"Mi primer imaginario de colores bilingüe"

 

Hoy os mostramos un libro con muchísimas posibilidades. Un libro con el que se puede aprender vocabulario en castellano e inglés desde muy temprana edad. Está escrito en mayúsculas por lo que los lectores más jóvenes pueden practicar la lectura con él a la vez que aprenden vocabulario nuevo. Además el formato es muy resistente, es un libro de cartoné que pueden manipular muy bien los más pequeños.

Editorial: SM  

ISBN:  9788467583489

Ilustradora: Sarah Dyer

Texto y diseño: The Templar Company plc

Podemos utilizarlo como recurso para trabajar los colores y algunas de sus mezclas en inglés y castellano. Nos permite conocer vocabulario de alimentos, vehículos y animales por medio de ilustraciones muy coloridas, claras y tiernas. Con él podemos trabajar las emociones, relacionando la ilustración con el sentimiento, además tenemos la traducción en inglés para verla con niños más mayores.

También nos ofrece vocabulario de elementos de colores concretos, multicolor o de colores de la noche.

En definitiva, un libro para mirar y leer en momentos y edades muy diferentes ya que es un recurso muy amplio que además ahora puedes encontrar en tu librería habitual y en Amazon a un precio muy asequible.

Nosotros lo utilizamos en la asamblea, como juego de búsqueda de elementos, como apoyo visual en muchos temas. Lo recomendamos mucho.

Librojuegos didácticos y divertidos

Hoy recomendamos tres librojuegos muy interesantes para los más pequeños. El primero es Agujeros editado por Coco Books. Un libro ilustrado de pequeño formato muy original que invita a pintar y descubrir gracias a sus páginas troqueladas.

El lector debe pintar diferentes agujeros que en la siguiente página les sorprenderán ya que no serán aquello que ellos esperaban. En un primer momento el texto indica que pintes un par de flores por ejemplo y al pasar la página ves, que también has pintado un par de lazos para dos niños que te lo agradecen.

• ISBN: 9788493512729
• Autor/a e ilustrador/a: La ZOO

El segundo libro que recomendamos hoy es ¿Qué están haciendo? de Lóguez e ilustrado por Peter Knorr y Doro Göbel.

• ISBN: 9788496646971

Un libro ilustrado similar a ¿Dónde está Wally? destinado a niños más pequeños y por tanto con ilustraciones más sencillas que hacen que la complejidad de la búsqueda sea la adecuada a su edad. Vemos menos personajes, los padres son los que marcan qué buscar, ayuda a conocer diferentes oficios y permite trabajar la capacidad de observación de manera muy divertida y en familia.

El tercer y último librojuego que recomendamos hoy es Leer y tocar de Eric Carle y editado por Kókinos. Un libro bilingüe de texturas y solapas con el que podrán conocer conceptos básicos como los colores, las palabras, las formas o los números jugando e iniciándose en el inglés.

• ISBN: 9788492750986

                                                  

Tres libros en inglés para interactuar

Hoy traemos tres libros en inglés que encantarán a los más pequeños. Son libros con poco texto, con ilustraciones que ayudan a entender la historia perfectamente y con argumentos divertidos que vamos descubriendo mediante la interacción con el libro.

Este primer libro crea un original juego mediante el cual los lectores interactúan de manera directa gracias a la ilustración. Siempre aparece un botón en el lado izquierdo y la única regla del libro es no pulsarlo.

Es un libro que recomiendo a partir de cinco años y que animo a leer a quien quiera acercar el idioma a los más pequeños de manera amena, sencilla y cercana. Os dejo un vídeo con la historia íntegra.

Este álbum ilustrado cuenta la historia de cuatro amigos que persiguen un pájaro que siempre, cuando están a punto de atraparlo, escapa. Uno de los amigos no está de acuerdo con los métodos del resto y podrá conseguir acercarse al pájaro pero actuando de otra manera. 

Un libro que utiliza un texto muy sencillo y repetitivo además de unas ilustraciones muy tiernas y expresivas que permiten que el lector se anticipe e interactúe con el narrador. Lo recomiendo a partir de cuatro años y a continuación os dejo un vídeo en el que lo cuentan.

Finalmente queremos hablaros de la historia de un zorro que no encuentra sus calcetines y a lo largo de la historia los va buscando por su casa.

Un libro que a través de un texto rimado y pestañas con las que descubren si están o no allí sus calcetines, el lector juega y aprende. Con él pueden aprender vocabulario relacionado con la ropa, mobiliario de la casa, partes del cuerpo, nociones espaciales como arriba y abajo, dentro y fuera, etc. Disfrutarán con una historia que crea expectativa y les mantiene atentos descubriendo dónde están esos calcetines que ha perdido el pobre zorro.

Lo recomiendo a partir de cinco años y como en los dos libros anteriores, os dejo un vídeo en el que podréis verlo.